2019年3月18日,习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,对大中小学思政课教师提出了更高的教学要求和教学方向,这表明国家对思政课教师及思政课堂的重视程度。大学是学生迈入社会前的最后一站,对学生思想政治理论素养的树立极为重要。大学思政课堂同质化教学是现阶段存在于思政教学中难以攻克的难题,虽翻转课堂等教学模式已经成为了必要的教学形式,但教学形式模式化、教师教学缺乏生动性、照"本"宣科的教学方式依然普遍存在,这就对大学思政课堂的创造性教学提出了新的要求,以用来解决大学思政课堂同质化的现状。本文试图以大学思政课堂同质化教学现象为出发点,试图寻找出可以改进的建议和方法。

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