新加坡讯 近期，由淡马锡国际基金会—国大大学治理领袖计划支持的东南亚大学领导人峰会(Southeast Asia Leaders' Summit)圆满落幕。参会者一致认同：大学在保持高质量教育标准的同时，应采取更具韧性和多样性的教学体系。此次峰会由新加坡国立大学国际合作交流处(NUS Global Relations Office, GRO)主办，主题为“亚洲新常态下的大学领导力”，旨在重塑高等教育的理念与实践，以应对新冠疫情导致的变化。在陈永财教授(上排左)的领导下，“亚洲新常态下的大学领导力”对话圆满落幕。在线上会议中，来自各大高校的领导人讨论了东盟高等教育机构的未来发展方向，并一致认同，当前的首要任务是将数字化与远程教学相结合，加强社区安全和包容度。“大学必须调整教学、学生参与度和研究方向，以适应新冠疫情下的新世界。我们必须在瞬息万变的环境下保持领先，才能让学生做好准备，灵活敏锐地抓住新机遇，”新加坡国立大学校长陈永财教授在开幕致辞中说。新加坡国立大学工程学院院长程文耀(Aaron Thean)教授在主题为“亚洲新常态下的大学领导力”会议上分享了自己的观点，他认为技术加速融合的时代正在推动转型。程教授与新加坡国立大学工程学院校友兼可持续生活实验室(Sustainable Living Lab)首席执行官Veerappan Swaminathan先生进行了对话。程教授认为，“我们需要确保毕业生职前培训贴合就业市场的需求，同时提供继续教育，调整和完善培训，支持他们的职业发展。”Swaminathan先生表示：“未来可能会存在多种情况，因此采取适用于多种情况的策略才是制胜之道。”他分享说，因为自己的咨询公司布局了多个互补的业务领域，才得以在新冠期间保持业绩。程教授和Swaminathan先生在讨论未来发展的话题时，玩笑不断，诙谐幽默。在“校长圆桌会议”上，陈永财教授重申了新加坡国立大学在新冠期间的一些首要任务，包括通过警戒措施确保社区安全，以及通过“新国大坚韧与培育计划”(NUS Resilience and Growth Initiative)为毕业生提供实习、学徒和直接雇用机会，促进毕业生就业。陈教授指出，为应对后疫情时代的挑战，我们需要大力转变大学教学模式，尤其是在终身学习正在常态化的今天。他认为，“学生和校友们需要不断提升自我，学习新技能，才能与时俱进。”陈教授分享了新加坡国立大学在新冠期间的首要任务。在“想象后疫情时代的大学”这一对话中，陈教授强调，加速创新创业是缓解未来混乱和不确定性的一种方式。他认为，“大学应通过创新的学习方法和体验，让学生为更加变幻莫测的世界做好准备。”他还补充说，体验式学习和问题导向式学习将使学生的未来道路更加多样化。陈教授还强调，跨学科教育能使学生具备交叉学习和连点成线的能力，让他们进行更深入、更有影响力的终身学习。这次峰会碰撞出许多深刻见解。峰会最后，大学领导人就“新常态下的东南亚”主题进行了小组讨论，由国际合作交流处协理副校长黄奕鹏(Reuben Wong)副教授主持。大家认为，虽然各国的教育方法不同，但新冠疫情需要我们加强区域合作并共同应对疫情，大学应继续建立密切的伙伴关系，相互支持。黄副教授(上排中)与地区大学领导人对话。由几位业界领袖参与的小组讨论也强调了合作的重要性，他们包括：3D打印公司Arevo的首席执行官Sonny Vu博士、Grab集团区域公共事务常务董事Lim Yew Heng先生、Jabil首席信息官兼高级副总裁May Yap女士、西门子(Siemens)执行副总裁兼东盟数字业务负责人Raimund Klein先生。“面向未来的工业4.0”专题小组由新加坡国立大学商学院吴培源(Goh Puay Guan)副教授主持，他也是工业4.0理学硕士学位课程的学术主任。小组成员讨论了各自的公司如何适应技术颠覆以应对新冠疫情的影响、大学如何与业界合作等问题。Klein先生表示：“在公司转型过程中，教育必须满足不同层次的员工，包括高管、经理和车间工人的需求。”Yap女士则强调，未来的员工需要“全面整合技术、业务流程和跨职能视野”，以实现数字化转型。Vu博士强调了“创业心态”作为个人成功关键驱动因素的重要性，并鼓励有抱负的年轻毕业生在创业环境中工作，学习生存技能。Lim先生强调了“渴望成功”的必要性，并看好东南亚即将成为“持续增长、创新、充满机遇”的地区。

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