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最近新西兰有一场全国性的辩论，引起了很多关注。

在将更多毛利相关内容推入新西兰教育大纲的过程中，政府遇到了一定阻力。

最新情况反映在这场辩论中。

奥克兰大学的 7 位教授联名，回应了对建议的修订 这封信发表于Listener，新西兰时事杂志。

本大纲的内容经过修改，将毛利知识与其他类型的知识平行，特别是将其与西方知识进行比较。

生物科学、心理学、哲学和教育学领域的七位教授声称：“虽然本土知识帮助我们了解世界，但它远未达到我们可以定义为科学的水平。 ".

本文共同署名教授：

根据教育部的计划，修订后的教育大纲将建议学生学习“如何用科学来支持欧洲中心主义的主导地位”，包括如何使用科学

新课程还将讨论“科学是其他西方证据的概念”

根据计划，教授科学的教师将获得额外的支持来设计新课程，列出“Mātauranga pūtaiao”（Mātauranga pūtaiao）和传统的“西方科学”。

各方都加入了辩论

也有掌声

新西兰国家党昨天发表声明，题为“什么是西方科学？”< /p>

国家党教育事务发言人保罗·戈德史密斯说，他想问问现任教育部长、中国火箭科学家，或者印度人工智能专家掌握“西方科学”吗？

Paul Goldsmith？

“负责课程设计的人对这门学科一窍不通。无论你来自哪里，科学都是不分国界的。称之为'西方“科学”是对世界另一半的侮辱。”

保罗戈德史密斯？

他表示，国际研究表明，新西兰儿童在科学方面落后。在最新的全国学生科学研究中，只有 20% 的 8 年级学生达到或超出了预期。

他认为两种世界观和知识体系（mātauranga putaiao和所谓的西方科学）会造成混乱，他们正在建立“两个权威”。

“政府是不是在告诉我们的孩子，世界上所有文化的集体智慧已经延续了数千年。我们所谓的现代科学不应该只是某种文化的见解和传统？有权威吗？”

但是，很多人不同意上述观点，并表示支持将毛利科学纳入大纲。

奥地利大学更名毛利学校名

7号教授不代表学校观点

辩论中，新西兰毛利人协会科学家和新西兰皇家学会 Te Apārangi 都说“拒绝”这些教授的观点。

奥克兰大学黎明淡水副校长也表示，这封信不代表大学立场。

奥克兰大学副校长也表示，这封信“在学校师生中造成了相当大的伤害和失望”。

Freshwater 说：“虽然这些学者可以自由表达他们的意见，但我想明确表示他们这样做不代表奥克兰大学的观点。”

“奥克兰大学尊重 Mātauranga Māori 作为独特而有价值的知识体系。我们相信 Mātauranga Māori 与西方实证科学并不冲突。没有必要竞争。他们是相辅相成的，有很多东西可以互相借鉴。”学校表示。

几乎与此同时，奥克兰大学也举行了正式更名的仪式：

奥克兰大学目前的官方毛利名称将更名为 Waipapa Taumata Rau。

以前的毛利人名字是Te Whare Wānanga o Tāmaki Makaurau，这个名字只是直译。

Ngāti Whātua ōrākei的高级文化专家Taiaha Hawke说，更名承认了居住在这座城市的 iwi（毛利部落）。

她说，更名也将反映大学的新愿景，即 Taumata Teitei，这是一项战略计划，旨在打造一个“毛利人可以繁荣的地方” , Maori and Te Tiriti o Waitangi 获得“评价、培育和保护”。

毛利知识学科不科学，

你怎么看想吗？

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文章来源：《大学教育》 网址: http://www.dxjyzz.cn/zonghexinwen/2021/0807/2000.html