正文｜宁马无语

北大心理学教授魏昆林教大学生发现太多孩子学习很好，但不快乐、不快乐、无私，因为从幼儿园、小学开始，家长教育的方向就错了。

魏教授表示，很多家长没有明确的教育目标，最终目标就是让孩子考上好大学。为了实现这个目标，在孩子很小的时候，他就被要求上各种补习班，学习外语，学习奥数等等。先考好初中，再考好高中，最后考好大学。

孩子上大学后，所有的目标戛然而止，他终于落地又离开了苦海，但孩子迷失了自己，找不到未来的方向，所以发挥自己的才能，取得成就，是非常渺茫的。这是多么可怕的事情！

其实，高考不是孩子的终点，而是新的起点。如何让孩子适应未来，独立生活，有能力过上幸福的生活，是我们的终极目标。

如果我们都明白教育的真正目的，那我们就必须抛开功利主义，从孩子的角度努力培养孩子适应未来世界的能力。

01教育孩子发现自己的人生价值

孩子是在成长的过程中，你会面临各种各样的困惑。我应该选择哪种爱好？将来我能做什么？你能成为什么样的人？你做什么工作？教科书上学到的知识和这些实际的谜题没有任何关系，所以我很困惑。学习的重点是什么？你将如何前进。

这是人生价值的问题。孩子需要正确评价自己，对未来有清晰的规划，遇到问题时能够理性思考。这种人生价值不是靠想象，而是通过大量阅读，吸收前人智慧，交流讨论，推理思考。

家长要做的就是给孩子提供经典阅读资源，给他们讲解，和他们讨论，启发孩子思考，引导孩子一步步获得成长灵感，找到自己的人生价值，在每一条三路中，你永远不会迷失在你的嘴里。

清华学者郝景芳曾说过，她上大学的时候，从来没有想过生命的价值。直到我上了古代社会课我才明白。因为在那堂课上，当谈到古代知识分子如何定位自己时，老师们并没有给出一个固定的答案，而是一个开放式的答案。讨论的激烈，让她知道生命的价值是值得探索的。

02 培养孩子的顶层思考能力

努力工作，一直是我们推崇的优秀品质，但如果没有思考，没有远见和判断力，就只能在低级工作中走来走去。你不仅不会进步，也不会促进社会进步和人类进步。

所以，除了培养孩子吃苦耐劳的精神外，还要培养孩子的顶级思维能力，帮助他建立知识体系和认知框架，让他有更广阔的视野和更广阔的视野。更深层次的视角。思维能力。

家长要做的就是让孩子涉猎广泛，培养多元化的兴趣，未来具备跨领域的能力。遇到问题时，引导孩子学会思考问题的基本维度，学会通过现象看本质，找到本质原因，发现本质差异。

“学而不思则死，思而不学则死”，思与学相辅相成，缺一不可。这是祖先留给我们的宝贵经验，值得发扬光大。

03 让孩子接触人文和其他知识领域的通识教育

通识教育是从哈佛到清北交福等世界名校实行的教育。通识教育培养具有独立思考精神的完整人。接受通识教育的孩子，知道自己的人生价值，拥有上位思考的能力，最终成为更好的人。

重要的是通识教育不能等到大学，而是从幼儿园和小学开始。这是因为早期教育对孩子一生的大脑和思维方式的发展有着更深远的影响。如果一个孩子了解世界的所有领域，他就可以为自己的生活制定正确的计划。

哈佛通识教育的核心是自由主义传统和人文传统的传承。所采用的方法是让孩子学习人文、艺术、科学等领域的知识，并融会贯通，加深对整个世界的认识。这是开展通识教育的唯一途径。

家长要做的就是带孩子多读书，多观察，多实践，积累丰富的知识，开阔眼界，提高深度思考能力，让孩子就能赢得未来。

04 结论

毫无疑问，大多数孩子可以通过高考。会有更好的未来。但是如果不注重培养适应未来的能力，即使你的孩子成绩优秀，考上好大学，他也会不开心不开心，毫无意义。为了不让孩子迷路，我们还是要放下功利主义，换一种方式来培养孩子。

我是@凝妈悟语，两个孩子的妈妈。我致力于培养阳光活泼的孩子。欢迎关注我，在育儿路上一起前行。

文章来源：《大学教育》 网址: http://www.dxjyzz.cn/zonghexinwen/2021/0818/2023.html